蒸汽在

• 培养批判性思维, 创造性地解决问题, 以及利用跨学科STEAM解决方案解决现实挑战的协作能力；
• 改变学生获取STEAM知识的方式，并建立具有雇主所需工作技能的区域员工的未来管道.
• 获得ACT 48学分.

“STEAM AHEAD是对教师的重要培训. 设计专注于知识整合, 协作, 以及相关的问题, 教师将增加机会，让学生以独特的方式研究解决问题的策略.”
– Dr. 弗朗西斯克. 兰甘过世

研究表明，学生缺乏与steam相关的基本技能. STEAM AHEAD旨在弥合学习差距，让学生为未来的工作场所做好准备.

是公认的教育劳动力发展的领导者, Keystone邀请pre -12教师参与跨学科的研究性学习方法，以响应现实世界问题的需求和挑战.

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